إدماج الوحدة الرابعة رياضيات – سنة ثالثة ابتدائي

📘 محاور محطة الإدماج في الوحدة الرابعة

• حساب مبلغ نقدي انطلاقًا من قطع نقدية مختلفة الفئات
• حساب الفرق والمجموع بين المبالغ
• تحويل وحدات الطول (دكم، م)
• حساب مسافة الذهاب والإياب
• حساب الثمن الجملي لأشياء متماثلة
• حساب الباقي بعد عملية شراء
• حل مسائل حول جمع وتوزيع كميات (بيض الدجاج)

يملك هاني 5 قطع من فئة نصف دينار وقطعتين من فئة دينار واحد. أعطاه أبوه مبلغًا أقل ممّا يملكه بـ1850 مي. فذهب إلى المتجر الذي يبعد عن المنزل مسافة 36 دكم، فاشترى 4 أشرطة ملوّنة لتزيين غرفته. طول الشريط الواحد 6 دكم و5 م، وثمنه 1640 مي.

1. أمثّل المبلغ الذي كان هاني يملكه.
2. أحسبه.
3. أحسب المبلغ الذي أعطاه الأب.
4. أحسب المبلغ الذي أصبح هاني يملكه.
5. أحوّل إلى المتر: 36 دكم / 6 دكم و5 م.
6. أحسب المسافة من المنزل إلى المتجر ذهابًا وإيابًا.
7. أحسب طول الأشرطة في الجملة.
8. أحسب ثمن الأشرطة.
9. أحسب المبلغ المتبقي له.

ذهب سامي وشادي وأختهما منى إلى ضيعة جدهم التي تبعد عن المنزل مسافة 3 هم و5 دكم، فساعدوه في جمع بيض الدجاج. بعد الانتهاء من العمل، وضع الأطفال البيض في 3 صناديق، في كل صندوق 156 بيضة. أثناء نقلها تكسّرت 32 بيضة في كل صندوق.

1. أحوّل إلى المتر: 3 هم و5 دكم.
2. أحسب المسافة من المنزل إلى الضيعة ذهابًا وإيابًا.
3. أحسب عدد البيض المجمّع في الجملة.
4. أحسب عدد البيض الذي تكسّر في الجملة.
5. أحسب عدد البيض الذي بقي سليمًا.

حل الوضعية الإدماجية 1

حل الوضعية الإدماجية 2

❓ أسئلة شائعة

ما هي أهم المهارات التي تقيّمها محطة الإدماج في الوحدة الرابعة؟

تقيّم هذه المحطة قدرة التلميذ على التوظيف المشترك لحساب النقود، وتحويل وحدات القياس، وحل المسائل المركبة في سياق واحد.

هل الحل متوفر لكل الأسئلة؟

نعم، يتضمن هذا المقال الحل النموذجي المفصّل لجميع أسئلة الوضعيتين الإدماجيتين.