تقييم انتاج كتابي سنة اولى الثلاثي الثاني نموذج عدد 8

يمثّل تقييم الإنتاج الكتابي للسنة الأولى خلال الثلاثي الثاني محطة تربوية بارزة لقياس مدى اكتساب التلميذ للمهارات اللغوية والقدرة على التعبير الكتابي البسيط. بعد التمكّن من الحروف والمقاطع الصوتية، ينتقل تلميذ المرحلة الابتدائية إلى مرحلة البناء اللغوي وتركيب الجمل المفيدة. نضع بين أيديكم في هذا المقال دليلاً تربوياً ونموذجاً تطبيقياً يساعد الأطفال على الاستعداد الجيد للاختبارات وتحقيق أفضل النتائج.

أهمية الإنتاج الكتابي لتلاميذ السنة الأولى في الثلاثي الثاني

يشهد الثلاثي الثاني من السنة الأولى ابتدائي نقلة نوعية في تعلم اللغة العربية في البرامج التونسية. فبعد التركيز المكثف خلال الفترة السابقة على قراءة الحروف وتجريدها وكتابتها مع الحركات القصيرة والطويلة، يبدأ الطفل في استثمار هذا الرصيد لبناء معانٍ متكاملة والتعبير كتابياً عن مواقف مألوفة

للاطلاع على الملفات وتحميلها بروبط تحميل مباشرة

File	File size	Downloads
تقييم انتاج كتابي - السنة الاولى - الثلاثي الثاني - مثال عدد (8)	581 كيلوبايت	460