دفتر العطلة للسنة الثالثة ابتدائي: تمارين عربية ورياضيات PDF

يُعد دفتر العطلة أداة أساسية لمساعدة تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي على مراجعة مكتسباتهم خلال العطلة الصيفية وتجنّب النسيان، استعدادًا للدخول المدرسي القادم. يقدّم لكم موقع نجحني هذا الدفتر الشامل الذي يجمع بين تمارين اللغة العربية (نحو، صرف، فهم مكتوب) وتمارين الرياضيات (الضرب، حل المسائل، حساب الزمن)، إضافة إلى أنشطة ترفيهية تعليمية (تلوين، متاهات)، بصيغة PDF جاهزة للطباعة.

محتوى دفتر العطلة سنة ثالثة ابتدائي

• تمارين في التمييز بين الاسم والفعل
• ترتيب الكلمات لتكوين جمل مفيدة
• التحويل من المعرفة إلى النكرة، ومن المذكر إلى المؤنث
• تصريف الأفعال في الماضي مع الضمائر
• جمع الكلمات (جمع سالم وجمع تكسير)
• فهم نص قصصي والإجابة عن أسئلة حوله
• تمارين في الضرب (أفقيًا وعموديًا) وحساب الأنصاف
• مسائل رياضية إدماجية (نقود، مسافات، أوراق امتحانية)
• تمارين في حساب الزمن
• أنشطة ترفيهية: تلوين بالأرقام ومتاهة

تمارين اللغة العربية

التمرين الأول: ضع كل كلمة في الخانة المناسبة (اسم أو فعل):

أكل، الزهرة، النملة، النحلة، يطير، العثّ، العصفور، وصلت، خاف، باع، عسل، كبريت، وصف، نسيت، زرع.

التمرين الثاني: رتّب الجمل التالية لتحصل على جمل مفيدة:

• بغزارة – الأمطار – هطلت
• إلى – السوق – والدي – ذهب
• محفظته – الطاولة – وضع – على
• المسافر – عاد – غياب – بعد – طويل

التمرين الثالث: حوّل الكلمات التي تحتها خط من المعرفة إلى النكرة:

• راجعتُ الدرسَ ليلة أمس.
• لبس المعطف الأسود.
• لقي الرجل الكبير.
• شربتُ القهوة الساخنة.
• أكل التفاحة الخضراء.
• وصلت المرأة الجميلة.

التمرين الرابع: حوّل الكلمات التالية من المؤنث إلى المذكر:

التمرين الخامس: املأ الفراغ بالضمير المناسب (أنتَ – أنتِ – أنتما – أنتم – أنتن):

• ……….. عدتَ / ……….. عدتِ
• ……….. قرأتَ / ……….. قرأتِ
• ……….. قرأتن / ……….. قرأتم
• ……….. سكنتم / ……….. سكنتن
• ……….. عدتما / ……….. قرأتما

التمرين السادس: صرّف الفعل “سمع” في الماضي مع الضمائر الآتية: أنا – أنتَ – أنتِ – أنتما – أنتم – أنتن – هو – هي.

التمرين السابع: حوّل الكلمات التالية من المفرد إلى الجمع:

التمرين الثامن: حوّل الكلمات التالية من المفرد إلى جمع التكسير:

دراسة النص: الدب والثعلب

يحكى في قديم الزمان، أن دبًّا كان يعيش في الغابة في عطش، وبينما هو متجول وجد بئرًا فأطلّ عليه فرأى ثعلبًا في قاعه. سأل الدب الثعلب قائلًا: “ماذا تفعل يا هذا؟” أجابه بسخرية: “لقد وجدت فريسة، فهل نتقاسمها؟”. قال الدب: “أنا لا أستطيع النزول إليك”. أجابه الثعلب قائلًا: “أنزل الدلو المعلقة أمامك”. استقر الدب بالدلو، فجعل دلو الدب ينزل ودلو الثعلب يصعد، حتى خرج الثعلب من البئر ونجا، بينما بقي الدب في قعره. وهكذا بفضل حيلة الثعلب ومكره أنقذ نفسه من الهلاك.

أسئلة الفهم والتوظيف:

1. هات عنوانًا مناسبًا للنص.
2. ماذا كان يفعل الدب في الغابة؟
3. كيف نجا الثعلب بنفسه؟
4. اربط الكلمات بضدها: الصعود ≠ النزول، الارتواء ≠ العطش، الغباء ≠ الحيلة.
5. استخرج من النص: جملة فعلية، جملة اسمية، فعلًا، اسمًا، ضميرًا متصلًا، وكلمة تنتهي بألف مقصورة.

تمارين إضافية في اللغة العربية

التمرين الأول: كوّن بالكلمات الآتية جملة فعلية وثلاث جمل اسمية:

• اليوم – هذا – شديد – البرد
• الثلوج – بغزارة – تساقطت
• الأطفال – عاد – مسرورين
• مهذبة – أمينة – بنت
• مجتهد – أنا – تلميذ
• الشمس – أشرقت

التمرين الثاني:

أ/ أضف صفة مناسبة مكان الفراغ: ارتوت الأزهار………. / تسلّق القرد الشجرة………. / دخل الطفل إلى بيته……….

ب/ أضف حالًا مناسبًا مكان الفراغ: استيقظ الفلاح………. / عاد الأولاد من النزهة………. / نزل المطر……….

تمارين الرياضيات

التمرين الأول: احسب ما يلي:

• 5×6 = …… / 3×6 = …… / 8×4 = ……
• 7×7 = …… / 9×7 = …… / 8×8 = ……
• 6×6 = …… / 4×4 = …… / 5×5 = ……
• 2×2 = …… / 9×9 = …… / 3×3 = ……

التمرين الثاني: احسب ما يلي دون وضع العملية:

• 2×30 = …… / 8×100 = …… / 5×10 = ……
• 3×50 = …… / 17×100 = …… / 35×10 = ……
• 5×300 = …… / 6×1000 = …… / 122×10 = ……

التمرين الثالث: أنجز العمليات التالية عموديًا: 5×234، 4×678، 6×246، 8×73، 7×46، 9×123.

التمرين الرابع: أكمل:

• نصف 12 / نصف 20 / نصف 30 / نصف 40 / نصف 60 / نصف 70 / نصف 90
• نصف 4 / نصف 6 / نصف 8 / نصف 10 / نصف 100 / نصف 1000 / نصف 80

مسائل رياضية إدماجية

مسألة 1: لشراء هدية للأم في عيد ميلادها، تشارك الإخوة الثلاث بالمبلغ التالي: ساهم أحمد بـ1850 دينارًا، وساهم رضا بضعف المبلغ، أمّا سلمى فساهمت بـ145 دينارًا أقل من أحمد. ما هو ثمن الهدية؟

الوضعية الإدماجية: قطع مسافر في اليوم الأول مسافة 832 كم، وفي اليوم الثاني مسافة 573 كم، وفي اليوم الثالث مسافة 297 كم، وكان عداد السيارة يشير قبل بداية السفر إلى العدد 9 كم.

• ما هي المسافة التي قطعها المسافر؟
• ما هي المسافة الكلية التي قطعتها السيارة؟

مسألة 2: إذا كان عدد تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي هو 120 تلميذًا، وعدد المواد التي يمتحن فيها التلاميذ هو 8، فما هو عدد الأوراق التي يجب على المعلمة طبعها؟

مسألة 3: عند اقتراب عيد الأضحى، قام فلاح بجمع ما لديه من الغنم فوجدها 345 رأسًا، فباع لجزار الحي 44 خروفًا، وباع في السوق ضعف ما باع للجزار، وتصدّق بنصف ما باع للجزار.

• ما هو عدد الخرفان التي باعها في السوق؟
• ما هو عدد الخرفان التي تصدّق بها؟
• ما هو عدد الخرفان الباقية؟

مسألة 4: يستعمل مطعم 115 لترًا من الماء للطبخ، و350 لترًا للتنظيف، و80 لترًا للشرب في كل يوم عمل.

• احسب كمية الماء المستهلكة في كل يوم عمل.
• ما هي كمية الماء المستهلكة في 10 أيام من العمل؟

تمرين في حساب الزمن

اكتب التوقيت بالأرقام:

• الثامنة والنصف صباحًا: ………………….
• العاشرة والربع ليلًا: ………………….
• الخامسة وعشر دقائق مساءً: ………………….
• منتصف النهار: ………………….
• منتصف الليل: ………………….

الإصلاح النموذجي لتمارين الرياضيات

إصلاح التمرين الأول (جدول الضرب):
5×6=30، 3×6=18، 8×4=32، 7×7=49، 9×7=63، 8×8=64، 6×6=36، 4×4=16، 5×5=25، 2×2=4، 9×9=81، 3×3=9

إصلاح التمرين الثاني:
2×30=60، 8×100=800، 5×10=50، 3×50=150، 17×100=1700، 35×10=350، 5×300=1500، 6×1000=6000، 122×10=1220

إصلاح التمرين الثالث:
5×234=1170، 4×678=2712، 6×246=1476، 8×73=584، 7×46=322، 9×123=1107

إصلاح التمرين الرابع (الأنصاف):
نصف12=6، نصف20=10، نصف30=15، نصف40=20، نصف60=30، نصف70=35، نصف90=45
نصف4=2، نصف6=3، نصف8=4، نصف10=5، نصف100=50، نصف1000=500، نصف80=40

إصلاح مسألة الهدية:
مساهمة رضا = 1850×2 = 3700 د
مساهمة سلمى = 1850-145 = 1705 د
ثمن الهدية = 1850+3700+1705 = 7255 دينارًا

إصلاح الوضعية الإدماجية (المسافر):
المسافة التي قطعها المسافر = 832+573+297 = 1702 كم
المسافة الكلية التي قطعتها السيارة = 9+1702 = 1711 كم

إصلاح مسألة الأوراق:
عدد الأوراق = 120×8 = 960 ورقة

إصلاح مسألة الخرفان:
باع في السوق = 44×2 = 88 خروفًا
تصدّق بـ = 44÷2 = 22 خروفًا
الباقي = 345 – 44 – 88 – 22 = 191 خروفًا

إصلاح مسألة الماء:
الاستهلاك اليومي = 115+350+80 = 545 لترًا
استهلاك 10 أيام = 545×10 = 5450 لترًا

إصلاح حساب الزمن:
الثامنة والنصف صباحًا = 08:30 / العاشرة والربع ليلًا = 22:15 / الخامسة وعشر دقائق مساءً = 17:10 / منتصف النهار = 12:00 / منتصف الليل = 00:00

أنشطة ترفيهية تعليمية

يتضمن الدفتر أيضًا أنشطة ترفيهية لتنمية مهارات الطفل أثناء العطلة: لعبة التلوين بالأرقام (ربط كل عملية جمع بنتيجتها ثم تلوينها باللون المطابق)، ولعبة المتاهة (مساعدة كل حيوان على الوصول إلى وجهته)، بالإضافة إلى صفحة تعليمية باللغة الإنجليزية للتعرف على مفردات الطقس (rainy، snowy، windy، sunny) عبر التلوين.

لمزيد من موارد المراجعة، يمكنكم الاطلاع على تمارين مراجعة ودعم وعلاج للسنة الثالثة ابتدائي وكراس التمارين المنزلية في الرياضيات على موقع نجحني.

أسئلة شائعة حول دفتر العطلة سنة ثالثة ابتدائي

ما هي المواد التي يغطيها هذا الدفتر؟
يغطي الدفتر مادتي اللغة العربية والرياضيات، إضافة إلى أنشطة ترفيهية وصفحة تمهيدية في اللغة الإنجليزية.

هل تتوفر حلول لتمارين هذا الدفتر؟
الدفتر الأصلي هو كراس تمارين للتدرب أثناء العطلة، وقد أضفنا في هذا المقال الحلول النموذجية لتمارين الرياضيات لمساعدة الأولياء على متابعة أبنائهم.

للاطلاع على الملفات وتحميلها بروبط تحميل مباشرة

File	File size	Downloads
دفتر-العطلة-سنة-ثالثة-إبتدائي	4 ميغابايت	4119