نقدّم لكم تقييم قراءة في مادة اللغة الفرنسية الثلاثي الثالث مخصّص لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي، مرفقًا بالإصلاح النموذجي لسنة 2026. يساعد هذا التقييم التلميذ على تنمية مهارات الفهم القرائي واكتساب الرصيد اللغوي، من خلال نصوص مناسبة وتمارين متنوعة تشمل الفهم، استخراج الأفكار، والإجابة عن الأسئلة. مورد مفيد للمراجعة والاستعداد للاختبارات.

نص القراءة: (Lis le texte)

Lundi matin, les élèves de la 4ème année arrivent très tôt à l’école.

Ce jour-là, ils préparent la fête de fin d’année avec leur maîtresse, Madame Roussin. Dans la cour, tout le monde s’active. Les filles et les garçons accrochent des guirlandes colorées entre les arbres. D’autres gonflent des ballons roses, jaunes et blancs. Sur les murs, on colle de jolis dessins et des fleurs en papier. La porte de la classe est décorée avec une grande affiche : « Bienvenue à notre fête ! » Les tables sont couvertes de nappes propres et de petits cadeaux. Dans un coin, quelques élèves installent une petite scène. Ils vont chanter, danser et réciter des poèmes. D’autres préparent un buffet avec des gâteaux, des jus et des fruits. À midi, la cour devient belle, joyeuse et bien rangée. Les parents commencent à arriver avec le sourire. La directrice félicite les élèves pour leur travail. Puis, la fête commence.

Les enfants chantent en chœur, jouent à des jeux amusants et applaudissent leurs camarades. Tout le monde rit et prend des photos. À la fin de la journée, les élèves partagent le goûter avec leurs maîtresses et leurs familles. Avant de rentrer, ils nettoient la cour et ramassent les papiers. Les enfants gardent de beaux souvenirs de cette journée. C’était une fête de fin d’année réussie.

الأسئلة والتمارين: (Questions et exercices)

1. Où les élèves de la classe de Marion vont-ils organiser la fête de printemps ?
2. Quelles choses à manger les élèves vont-ils apporter ?
3. Quelles activités les élèves feront-ils après le goûter ?
4. Trouve dans le texte les contraires des mots suivants :
   • triste ≠ ……………..
   • sales ≠ ……………..
   • ennuyeux ≠ ……………..
5. Écris « Vrai » ou « Faux » :
   • a) Les élèves apporteront des salades de fruits et du jus.
   • b) Après le goûter, les élèves dormiront dans la classe.
   • c) La cour sera décorée avec des guirlandes et des ballons.
6. Relève trois phrases qui montrent ce que les élèves vont faire pendant la fête :
7. À ton tour, si tu participes à une fête à l’école, quel plat ou quel jeu choisiras-tu ? Pourquoi ?
8. Trouve un titre à ce texte.

الإجابات المقترحة (حسب النسخة المصححة في الوثيقة):

Dans la cour de l’école.

Ils apporteront des salades de fruits, des sandwiches, des gâteaux et du jus.

Après le goûter, ils joueront à des jeux amusants, ils chanteront, ils danseront et ils raconteront des devinettes.

الأضداد:

triste ≠ joyeuse

sales ≠ propres

ennuyeux ≠ amusants

صح أو خطأ:

a) Vrai

b) Faux

c) Vrai

جمل من النص:

« Le matin, nous allons décorer la cour avec des guirlandes, des fleurs en papier et des ballons. »

« Ensuite, chaque groupe préparera une table avec de bonnes choses à manger. »

« Après le goûter, nous jouerons à des jeux amusants, nous chanteront… »

Je choisirai le jeu du ballon parce que j’aime jouer avec mes camarades.

La fête de printemps à l’école.

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امتحان قراءة فرنسية س4 الثلاثي الثالث	6 ميغابايت	30