Production Écrite: Thème: “Portraits et comportements”

Production Écrite: Thème: “Portraits et comportements 9 -ème année de base

Sujet1

Aujourd’hui, ma mère m’a appris que notre voisin, Monsieur Salah, déménageait pour s’installer dans un autre quartier. Pour moi, cette nouvelle était réconfortante.

Ce matin, j’ai appris que le père de Chéhine, notre voisin, quittait définitivement la ville. Personnellement, cette nouvelle me réjouissait, car le comportement extravagant de son fils était une source d’ennui pour tous les habitants du quartier. Son départ annonçait donc la fin d’un long cauchemar pour tout le monde.

Physiquement, Chéhine était un enfant trapu, presque carré, au visage brun et brûlé par le soleil, aux cheveux frisés et à la voix forte. Malgré sa petite taille, sa tête semblait aussi grosse que celle d’un bœuf : il était l’un de ces enfants qui semblaient destinés à être un cauchemar pour les autres. Il portait souvent les mêmes vêtements, comme s’il ne possédait que ces morceaux de tissu rapiécés.

Son regard à la fois hostile et cruel lui donnait une allure hautaine et antipathique. Ses yeux froids reflétaient non seulement une méchanceté apparente, mais ils évoquaient également une vague ressemblance avec les bandits. Je n’ai jamais vu un regard semblable : lorsque la colère le prenait, ses yeux semblaient se détacher et vous frapper comme un coup de poing. “Fais attention de ne pas le provoquer”, me disait toujours maman, “car derrière son sourire artificiel se cache une montagne de problèmes. Il peut sembler calme, mais il est en réalité rempli de nerfs, prêt à exploser à tout moment. C’est ce qui explique son tempérament volcanique.”

Sur le plan social, Chéhine n’aimait personne et personne ne l’aimait naturellement en retour. En fait, sa médiocrité et son comportement extravagant poussaient les autres à l’éviter. Il était toujours solitaire, car seuls les méchants se comportent ainsi. Pendant la récréation, tout le monde l’évitait de peur d’être la cible de ses propos vulgaires. Oh, quel enfant antipathique et hostile il était ! Quelle extravagance ! Il était rempli de médiocrité, de méchanceté et d’incivilité.

En classe, en plus d’être le prototype de l’élève turbulent, paresseux et bavard, Chéhine passait pour un enfant impoli. Chaque fois que le professeur lui adressait la parole ou lui demandait de se taire, il répondait par un demi-sourire sarcastique et provocateur. Quant au respect du règlement intérieur de la classe, cela ne l’intéressait absolument pas.

En fin de compte, il faut dire que Chéhine était une personne antipathique et médiocre dans tous les aspects. Maintenant qu’il est parti, j’espère sincèrement qu’un jour il changera de caractère et trouvera une harmonie entre son apparence et son âme.

Sujet 2

Sujet :Tu as dans to classe un(e( élève vraiment laid)e). Tous les autres

élèves se moquent d’elle/lui. Néanmoins, il a trouvé une solution face è
ces moqueries

Raconte ce qu’il a fait en brossant son portrait physique et moral.

Malheureusement, certaines personnes n’ont vraiment pas été gâtées par
la nature. lls ont un physique tellement désagréable qu’il leur cause
souvent des problèmes. C’est le cas de mon camarade « Sami » qui était si
laid que toute l’école se moquait de lui.

Sami était affreux è voir: il était extrêmement grand et d’une maigreur
effrayante. Les traits de son Visage étaient disharmonieux: Sous ses
cheveux en épis, on distinguait un front bombé et des sourcils touffus. Ses
yeux globuleux se cachaient dernière des lunettes épiasses qui tenaient
sur un nez camus. Avec son bec de lièvre et son teint cadavérique il

ressemblait plus è un monstre qu’’ un être humain.

Malgré son physique ingrat, Sami était un être plutêt jovial. ll était
toujours souriant et aimait la compagnie des autres. Malheureusement, è
cause de son physique, les autres enfants l’évitaient et ne faisaient que se
moquer de lui.

Cette situation était difficile è vivre pour notre ami, lui qui avait un coeur
d’or et qui aimait les autres, tellement difficile qu’il ne pouvait plus la
supporter. Alors, comme unique solution, il a décidé de quitter l’école afin
de ne plus subir les railleries des autres élèves.

Maintenant que Sami n’est plus avec nous, nos cours sont devenus si
calmes et si monotones. Sa bonne humeur nous manque tellement que
nous avons fini par regretter toutes les moqueries que nous lui avons fait
subir. Il est vrai qu’il a quitté l’école, mais il a réussi è nous donner une

bonne leçon : celle de ne jamais juger les autres sur leur physique