تمارين قواعد لغة الوحدة الرابعة السنة الخامسة
قواعد لغة السنة الخامسة الثلاثي الثاني
📚 نسخة محسّنة وملوّنة للأطفال 🎨
## 📘 معلومات الوثيقة
| 🎯 المستوى | السنة الخامسة ابتدائي |
| 📚 المادة | اللغة العربية – قواعد اللغة |
| 📖 الوحدة | الوحدة الرابعة |
| 📅 السنة الدراسية | 2026/2027 |
| 📝 الموضوع | الحال والمفعول لأجله |
## 🎈 الدرس الأول: الحال والمفعول لأجله### 📌 تعريف الحال
الحال هو اسم منصوب، يذكر ليبيّن هيئة صاحبه (الفاعل / المفعول به) عند وقوع الفعل.
- 🔹 الحال قد يكون مفرداً أو مركباً
- 🔹 صاحب الحال يطابقه في الجنس والعدد
- ⭐ صاحب الحال لا يكون إلا معرفة
## ✏️ النشاط الأول: استخراج الحال### 📖 النص التطبيقي:
تمخّض الفتى متأنياً ثمّ انتصب في فراشه واقفاً. غسل أطرافه وليس ثيابه و خرج على عجل فوجد الخطيرة نائمة. أخرج سيّارته إلى المرعى الخصيب فانشغل في أنحائه يلتهم الثُّبت.
| 🔵 الحال المركّب | 🟢 الحال المفرد |
|---|---|
| _________________ | متأنياً |
| _________________ | واقفاً |
| _________________ | _________________ |
## ✏️ النشاط الثاني: تحديد الحال### 🎯 أكتب الحال في الجمل الآتية:
- جاء الوالدان مسرورَيْن …………………………
- شربتُ الماءَ صافياً …………………………
- أكلَ اللحمَ مشوياً …………………………
- نظرتُ إليها في يُوْسٍ …………………………
- خرج من الامتحان منشرحاً …………………………
- مشتِ البنتُ خائفة …………………………
- دخلتُ لميَّاء مدرستَها وهي تجري …………………………
- أقبلَ الصبيُّ يبكي …………………………
- تساقطتْ حبّاتُ البردِ بغتةً …………………………
- تمسكَ العنكبوتُ بالساً بخيط من خيوط الشبكة …………………………
- خرجتْ من المستشفى شاحبة اللون …………………………
## ✏️ النشاط الثالث: تحليل الجمل### 📋 أعْمُرْ الجدول حسب المطلوب:
| صاحب الحال | الحال | الجملة الفعلية | ||
|---|---|---|---|---|
| مفعول به | فاعل | |||
| _______ | _______ | _______ | نهبتُ القرودُ خائفة | |
| _______ | _______ | _______ | ردَّ العنكبوتُ متوسلاً | |
| _______ | _______ | _______ | نزلَ المطرُ منزراً | |
| _______ | _______ | _______ | حملَ العاملُ الصندوقَ فارغاً | |
| _______ | _______ | _______ | تركَ الحارمُ بابَ القفص مفتوحاً | |
| _______ | _______ | _______ | وجدتُ الأمَّ القطَّ نائماً | |
| _______ | _______ | _______ | اشترى الرَّجلُ الطاولةَ مخروقة | |
## ✏️ النشاط الرابع: التمييز بين الحال المفرد والمركب### 🎨 أُغْنِي كلّ جملة بحال حسب المطلوب:
- رأيتُ القمرَ ……………………… (الحال مفردة) 🌙
- يسرحُ الفلّاحُ تحتَ ضَوْءِ القمر ……………………… (الحال مفردة) 👨🌾
- خاطبتُ صديقتي ……………………… (الحال مفردة) 👭
- ركبَ الفارسُ الحصانَ ……………………… (الحال مفردة) 🐴
- اقتربَ الثُّعلبُ ……………………… (الحال مركّب) 🦊
- تفتّحتْ زهرةُ النرجس البيضاءُ ……………………… (الحال مفردة) 🌸
- خرجَ الأطفالُ ……………………… (الحال مركّب) 👶
- سالَ دمُ الجريح ……………………… (الحال مفردة)
- خرجَ فريقُ القريةِ في النهايةِ ……………………… (الحال مفردة) ⚽
- يحبُّ الناسُ التاجرَ ……………………… (الحال مفردة)
- ردّتِ البنتُ ……………………… (الحال مركّب)
## ✏️ النشاط الخامس: تصريف الجدول### 📊 أُكمل تعمير الجدول:
| يَفْعَلُ | الأب | الشك | مَشْوِيّاً |
|---|---|---|---|
| فِعْلٌ | |||
| جُمْلَةٌ ……………………… | |||
## ✏️ النشاط السادس: قراءة النص وملء الجدول### 📖 النص التطبيقي:
في أصيلِ يومٍ صافٍ جلسَ الرجالُ على الشُّرْفَةِ متأملاً. و بقيَ براقبُ الساحلَ فمنّاً لتداعبَه الأمواجُ يحنّو و يرفعُ قُرْصَ الشمسِ و هو يميلُ نحو الأُفُقِ بطيئاً و يقتربُ من صفحةِ البحرِ على مَهَل. فجأةً هذا القُرْصَ أرجوانيّاً بغتةَ أن كانَ وهّاجاً. يا للجمالِ !! إنها لوحةٌ رسمتْ بإتقان.
| وظيفته | صاحب الحال | مفردة | مركّب |
|---|---|---|---|
| __________ | __________ | __________ | __________ |
| __________ | __________ | __________ | __________ |
| __________ | __________ | __________ | __________ |
## ✏️ النشاط السابع: نص الشجرة### 📖 قالت الشجرة للإنسان:
زوَّدْكَ حرامٌ عليكَ ! لا نسيءَ إليَّ عبثاً ! فأنتَ غرستني لتستفيدَ مني فأجأتَ إليَّ أغصاني الواريةَ اختناماً.
و اتخذتَ من ظِلّوعي سريراً للريحِ جسدَكَ و صنعتَ مني عصاً للاتكاءِ و زنداً للنملِ و قيثاراً للطربِ. فلماذا تكفُرُ بنعمتي؟ أليستْ المائدةُ التي تجلسُ إليها استخفيناهاً بتلبيدِ الطعامِ ؟ و الزورقُ الذي تركبه لتشقَّ عبابَ البحرِ ؟ فكُفَّ عَنِ الإساءةِ إليَّ !
| مركّب | مفردة |
|---|---|
| ___________________ | ___________________ |
| ___________________ | ___________________ |
| ___________________ | ___________________ |
## ✏️ النشاط الثامن: التصريف بالحالات### 🎯 أنتج جملاً مشتملة بالحالات الآتية:
بلطف — راكباً — بدهشة — وقد احمرّت عيناه — بالحاح — خائباً
[مساحة للكتابة – الجملة الأولى]
[مساحة للكتابة – الجملة الثانية]
[مساحة للكتابة – الجملة الثالثة]
[مساحة للكتابة – الجملة الرابعة]
[مساحة للكتابة – الجملة الخامسة]
[مساحة للكتابة – الجملة السادسة]
## 🎯 ملخص الدرس
⭐ نقاط مهمة:
- ✅ الحال اسم منصوب يبين هيئة الفاعل أو المفعول به
- ✅ الحال يكون مفرداً أو مركباً
- ✅ صاحب الحال دائماً معرفة
- ✅ الحال يطابق صاحبه في الجنس والعدد
## 📌 روابط مفيدة
🌟 بالتوفيق لجميع التلاميذ 🌟
مع تمنياتنا لكم بالنجاح والتفوق 📚✨



