السنة الخامسة ابتدائي

تمارين قواعد لغة الوحدة الرابعة السنة الخامسة

قواعد لغة السنة الخامسة الثلاثي الثاني

# تمارين قواعد اللغة – الوحدة الرابعة – السنة الخامسة

📚 نسخة محسّنة وملوّنة للأطفال 🎨


## 📘 معلومات الوثيقة
🎯 المستوىالسنة الخامسة ابتدائي
📚 المادةاللغة العربية – قواعد اللغة
📖 الوحدةالوحدة الرابعة
📅 السنة الدراسية2026/2027
📝 الموضوعالحال والمفعول لأجله

## 🎈 الدرس الأول: الحال والمفعول لأجله### 📌 تعريف الحال

الحال هو اسم منصوب، يذكر ليبيّن هيئة صاحبه (الفاعل / المفعول به) عند وقوع الفعل.

  • 🔹 الحال قد يكون مفرداً أو مركباً
  • 🔹 صاحب الحال يطابقه في الجنس والعدد
  • ⭐ صاحب الحال لا يكون إلا معرفة

## ✏️ النشاط الأول: استخراج الحال### 📖 النص التطبيقي:

تمخّض الفتى متأنياً ثمّ انتصب في فراشه واقفاً. غسل أطرافه وليس ثيابه و خرج على عجل فوجد الخطيرة نائمة. أخرج سيّارته إلى المرعى الخصيب فانشغل في أنحائه يلتهم الثُّبت.

### 📊 جدول الأحوال:
🔵 الحال المركّب🟢 الحال المفرد
_________________متأنياً
_________________واقفاً
__________________________________

## ✏️ النشاط الثاني: تحديد الحال### 🎯 أكتب الحال في الجمل الآتية:
  1. جاء الوالدان مسرورَيْن …………………………
  2. شربتُ الماءَ صافياً …………………………
  3. أكلَ اللحمَ مشوياً …………………………
  4. نظرتُ إليها في يُوْسٍ …………………………
  5. خرج من الامتحان منشرحاً …………………………
  6. مشتِ البنتُ خائفة …………………………
  7. دخلتُ لميَّاء مدرستَها وهي تجري …………………………
  8. أقبلَ الصبيُّ يبكي …………………………
  9. تساقطتْ حبّاتُ البردِ بغتةً …………………………
  10. تمسكَ العنكبوتُ بالساً بخيط من خيوط الشبكة …………………………
  11. خرجتْ من المستشفى شاحبة اللون …………………………

## ✏️ النشاط الثالث: تحليل الجمل### 📋 أعْمُرْ الجدول حسب المطلوب:
صاحب الحالالحالالجملة الفعلية
مفعول بهفاعل
_____________________نهبتُ القرودُ خائفة
_____________________ردَّ العنكبوتُ متوسلاً
_____________________نزلَ المطرُ منزراً
_____________________حملَ العاملُ الصندوقَ فارغاً
_____________________تركَ الحارمُ بابَ القفص مفتوحاً
_____________________وجدتُ الأمَّ القطَّ نائماً
_____________________اشترى الرَّجلُ الطاولةَ مخروقة

## ✏️ النشاط الرابع: التمييز بين الحال المفرد والمركب### 🎨 أُغْنِي كلّ جملة بحال حسب المطلوب:
  1. رأيتُ القمرَ ……………………… (الحال مفردة) 🌙
  2. يسرحُ الفلّاحُ تحتَ ضَوْءِ القمر ……………………… (الحال مفردة) 👨‍🌾
  3. خاطبتُ صديقتي ……………………… (الحال مفردة) 👭
  4. ركبَ الفارسُ الحصانَ ……………………… (الحال مفردة) 🐴
  5. اقتربَ الثُّعلبُ ……………………… (الحال مركّب) 🦊
  6. تفتّحتْ زهرةُ النرجس البيضاءُ ……………………… (الحال مفردة) 🌸
  7. خرجَ الأطفالُ ……………………… (الحال مركّب) 👶
  8. سالَ دمُ الجريح ……………………… (الحال مفردة)
  9. خرجَ فريقُ القريةِ في النهايةِ ……………………… (الحال مفردة)
  10. يحبُّ الناسُ التاجرَ ……………………… (الحال مفردة)
  11. ردّتِ البنتُ ……………………… (الحال مركّب)

## ✏️ النشاط الخامس: تصريف الجدول### 📊 أُكمل تعمير الجدول:
يَفْعَلُالأبالشكمَشْوِيّاً
فِعْلٌ
جُمْلَةٌ ………………………

## ✏️ النشاط السادس: قراءة النص وملء الجدول### 📖 النص التطبيقي:

في أصيلِ يومٍ صافٍ جلسَ الرجالُ على الشُّرْفَةِ متأملاً. و بقيَ براقبُ الساحلَ فمنّاً لتداعبَه الأمواجُ يحنّو و يرفعُ قُرْصَ الشمسِ و هو يميلُ نحو الأُفُقِ بطيئاً و يقتربُ من صفحةِ البحرِ على مَهَل. فجأةً هذا القُرْصَ أرجوانيّاً بغتةَ أن كانَ وهّاجاً. يا للجمالِ !! إنها لوحةٌ رسمتْ بإتقان.

### 📊 جدول استخراج الأحوال:
وظيفتهصاحب الحالمفردةمركّب
________________________________________
________________________________________
________________________________________

## ✏️ النشاط السابع: نص الشجرة### 📖 قالت الشجرة للإنسان:

زوَّدْكَ حرامٌ عليكَ ! لا نسيءَ إليَّ عبثاً ! فأنتَ غرستني لتستفيدَ مني فأجأتَ إليَّ أغصاني الواريةَ اختناماً.

و اتخذتَ من ظِلّوعي سريراً للريحِ جسدَكَ و صنعتَ مني عصاً للاتكاءِ و زنداً للنملِ و قيثاراً للطربِ. فلماذا تكفُرُ بنعمتي؟ أليستْ المائدةُ التي تجلسُ إليها استخفيناهاً بتلبيدِ الطعامِ ؟ و الزورقُ الذي تركبه لتشقَّ عبابَ البحرِ ؟ فكُفَّ عَنِ الإساءةِ إليَّ !

### 📊 المفعول لأجله:
مركّبمفردة
______________________________________
______________________________________
______________________________________

## ✏️ النشاط الثامن: التصريف بالحالات### 🎯 أنتج جملاً مشتملة بالحالات الآتية:

بلطف — راكباً — بدهشة — وقد احمرّت عيناه — بالحاح — خائباً

### 📝 جداول الكتابة:

[مساحة للكتابة – الجملة الأولى]


[مساحة للكتابة – الجملة الثانية]


[مساحة للكتابة – الجملة الثالثة]


[مساحة للكتابة – الجملة الرابعة]


[مساحة للكتابة – الجملة الخامسة]


[مساحة للكتابة – الجملة السادسة]


## 🎯 ملخص الدرس

⭐ نقاط مهمة:

  • الحال اسم منصوب يبين هيئة الفاعل أو المفعول به
  • ✅ الحال يكون مفرداً أو مركباً
  • ✅ صاحب الحال دائماً معرفة
  • ✅ الحال يطابق صاحبه في الجنس والعدد

## 📌 روابط مفيدة

🌟 بالتوفيق لجميع التلاميذ 🌟

مع تمنياتنا لكم بالنجاح والتفوق 📚✨

للاطلاع على الملفات وتحميلها بروبط تحميل مباشرة

FileFile sizeDownloads
pdf تمارين قواعد لغة الوحدة الرابعة السنة الخامسة541 كيلوبايت1519

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى